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教育部调研组调研雨花区科技教育工作 - 湖南教导消息网

2018-03-27 04:42

  创建科大名师工作室、科技创新名师工作室,“奇思妙想;比赛、科技创新大赛、机器人竞赛、模型设计大赛各类科普教育活动出色纷呈.....雨花区作为教育强区,近年来科技教育愈发成为雨花教育的一大品牌特色。3月15日,《小康》杂志社常务副秘书长罗华生、教育部教育设备司研究发展中央理科处处长刘强、全国青少年科学素养教育研究核心主任奉小燕等一行调研雨花区科技教育工作。雨花区政府副区长刘江红及相干区直部分负责人加入调研。

  (雨花区砂子塘吉联小学以科学素养教育、足球教育、传统文化教育为特色。)

  雨花区砂子塘吉联小学以科学素养教育、足球教育、传统文化教育为特色,设破了尺度科学实验室、科学活动室等科技教育阵地,创建了湖南首个科学素养教育教室,被教育部授予目前全省独一“全国青少年科学素养教育示范学校;,各类科技教育阵地、设施一应俱全,2018年鸡年全年开奖记录1。“这个科技馆古代感很强!;教育部调研组一行走进砂子塘吉联小学,先后参观了学校恒文明石、足球场、讲演厅、科技馆等场合,并查看了各项教养设施装备及学生上课情形,纷纭为学校浓重的科学素养气氛连连点赞,同时激励雨花区充足应用奇特区位优势和辖区科研院所资源,以创新实际运动、课程开发与课题研讨为发展方向,争夺全区科技教育工作获得新结果。

  座谈会上,刘江红对调研组一行表示欢送,并通过生态、交通、商贸、智能制作、科研院所等“雨花手刺;先容了雨花区域特色及经济发展状态。针对雨花教育,刘江红指出,雨花区是基本教育大区、强区,发展科技教育,要进步思维意识、优化老师步队、加大创新人才培育,用课题引领科技教育发展,力争科学素养教育改造试点工作走在全国前列。

  (调研组一行对雨花区科技教导工作表现确定。图片均由通信员供给)

  调研组一行对雨花区科技教育工作表示肯定,并对此提出了诸多良好倡议,同时勉励雨花区充分利用独特区位优势和辖区科研院所资源,以创新实践活动、课程开发与课题研究为发展方向,争取全区科技教育工作取得新成果。

  雨花区是国度教育部认定的“全国迷信教育试验区;,近年来,区属学校以及学生的科技创新作品先后获国际创造奖14项,宋庆龄发现奖14项,湖南省科技创新大赛一等奖22项,科技立异市长奖6项。创立了周南雨花中学、稻田中学、枫树山鸿铭小学、枫树山小学等4所科技翻新特色校;砂子塘天华小学、砂子塘泰禹小学、枫树山东南海小学3所机器人特点校;石燕湖中学、桃花小学、跟平小学、洞井小学、红星二小5所模型特色校等,构成了在全市、全省都有着影响力的上风科技名目。

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